Американский садик

У нас принято ругать наши детские сады с советскими устоями, а я вам сейчас про американские нормы расскажу, тут есть чему удивиться.
Как я уже писала ранее, меня приняли на работу в американский детский сад. Несмотря на большой лист ожидания, вместе со мной приняли и Патрика. Мы работаем с ним одинаковые часы, только в разных группах: моя - двухлетки; его - трехлетки.
Все дети посещают садик по разному расписанию: кто - целый день, кто - полдня, кто - 5 раз в неделю, кто - 2 или 3. Это удобно, и цена разная. Государственных садов тут нет. За полный день примерно родители платят 1000$, но в разных садиках цена немного варьируется, но обычно чем младше ребёнок, тем выше цена. С каждым годом цена немного уменьшается.
В общем, вы поняли, что цена довольно высокая, при том во многих садиках, в том числе в нашем, каждый ребёнок сам приносит свой обед. У всех с собой каждый день ланч-боксы. У Патрика, конечно, тоже сразу появился.
Основной шок первого дня у меня был от того, что едят дети. Эта та еда, которую дают 2-х летним детям их родители: крекеры, кусочки сыра, рыбные палочки, куски хлеба, консервированная кукуруза и фрукты, чипсы и разные продукты а-ля готовые заморозки. На одной тарелке может быть такая еда: макароны (самая безобидная еда) и виноград, а все это ребенок ест вперемешку. У одной девочки обед: консервированная кукуруза и кусочки ананаса, все! Ещё дают йогурты, фрукты, ягоды, палочки моцареллы - это хорошая еда, конечно, но дети едят это вперёд остальной еды, но на это никто не обращает внимания. Их приучили убирать после себя - это хорошо, но порой и очень часто в мусорку летят полные тарелки еды.
Утренние и вечерние снэки предоставляет садик. Обычно это печенье/крекеры/злаковые батончики с молоком. Утром вроде бы бывают фрукты и овощи, но мы не присутствуем на утреннем снэке. А в пятницу - пицца-день. В каждую группу приносят пиццу и все дети прыгают до потолка от радости! Пицца обычная (возможно, из пиццерии) Маргарита.
Попить им дают или воду из под крана или молоко. Здесь можно пить воду из под крана, конечно, но почему-то все кругом и мы тоже покупаем воду для питья в бутылках.
Пожалуй, это все про еду из интересненького.
Теперь про обувь: сменная обувь тут не принята. Обычно в чем пришёл, в том и в садике, в том и гуляешь на площадке. Но у нас ещё и холодов не было, поэтому в принципе это допустимо. Самое большое недоумение - это то, что дети и спать на дневной сон ложатся в обуви. В первый день я всем поснимала, многие дети и сами снимают, но на следующий день я услышала от нашего главного учителя в группе: "Дети, наденьте все обувь. Это правило!". Я сначала была просто в шоке от правила, но потом оказалось, что это мера безопасности на случай пожара. Она пояснила: "Если случится пожар, и ты босиком выбежишь на снег." Возможно, тут есть своя правда, но снега у нас тут почти не бывает, очень непродолжительное время точнее. А бедные дети спят в кроссовках круглый год.
Продолжаю писать, когда уже немного похолодало. И однажды в нашей группе мальчик весь день ходил в сапогах на меху, и в них же спал.
А теперь пару слов про прогулки. По плану их 2 в день утром и вечером по полчаса. Но теперь похолодало и в некоторые дни мы не гуляем совсем.
А если и гуляем в более-менее тёплые дни, то дети одеты как попало. Далеко не у всех с собой есть шапки, одеваем в то, что есть с собой.
Должна заметить, что все американцы одеваются не по-погоде, а по настроению что ли.. Летом могут быть сапоги или шапки на голове, а зимой шорты, сланцы. Дети без шапок и шарфов. Детей не кутают, они и не мёрзнут, и болеют гораздо реже.
Про тихий час. В моей группе двухлеток мы укладываем всех. В комнате, в которой они играют, выключаем свет, расставляем маленькие кроватки, включаем спокойную музыку и после обеда большинство самостоятельно находит своё место и ложится. Учителя садятся между кроватками и помогают детям уснуть: гладят спинки и головы. Мы так сидим и постепенно помогаем всем уснуть, обычно занимает час-полтора. Как все дети уснули, занимаемся уборкой после обеда, подготовкой занятий на остаток дня и заполнением бумаг: на каждого ребёнка заполняется форма: как он ел, сколько спал, в какое время меняли подгузник или он ходил в туалет, плюс описание занятий дня.
Пишите свои вопросы, и я напишу подробнее обо всем, что интересует!
На данный момент работой я довольна, попытаюсь как-нибудь сформулировать плюсы и минусы более систематизировано.